據紅星新聞報道稱，全國人大代表、四川大學華西醫(yī)院教授、博士生導師甘華田接受采訪時表示，建議取消中考、普及高中，實行小學到高中十年制

據紅星新聞報道稱，全國人大代表、四川大學華西醫(yī)院教授、博士生導師甘華田接受采訪時表示，建議取消中考、普及高中，實行小學到高中十年制基礎義務教育。

甘華田說，在具體的制度設計上，可通過調整課程設置與教材內容，把小學六年制改為五年制，保留初中三年制，普通高中三年制改為二年制。同時，把上小學的年齡推遲到7歲。在他看來，目前實施的6歲上小學太早，不利于兒童身心健康的發(fā)展。

他強調，除了縮短學制外，實施十年制義務基礎教育改革，必須體現(xiàn)和突出基礎教育的“基礎性”，必須限制課程難度和考試難度，將目前的遴選型考試改為達標型考試，取消“初升高”的遴選式考試，把學習和考試壓力推遲到高中階段，可以減輕初中階段學生升學考試壓力，讓初中學生在德智體各方面得到全面發(fā)展，這將有利于我國青少年的整體身心健康發(fā)展，有利于提升我國未來的整體競爭力。

在甘華田看來，伴隨著科技創(chuàng)新和產業(yè)升級，未來工廠企業(yè)需要開“數(shù)控機床”的“高級藍領”，而不是傳統(tǒng)意義上的“技術工人”。初中畢業(yè)后就進入職業(yè)教育，學生的知識儲備不足，達不到未來智能制造業(yè)需要高級“藍領”的要求，不能滿足我國的經濟社會快速發(fā)展需要。

因此，取消或減少中等職業(yè)教育，大力發(fā)展高等職業(yè)教育，是打造國家長遠競爭力的基本前提，十分必要和緊迫。

具體來看，一方面，他建議可綜合位置、環(huán)境因素，將現(xiàn)有部分有條件的職業(yè)高中轉化為普通高中，為普及高中創(chuàng)造條件。另一方面，加大國家對高等職業(yè)學院的投入，引進社會資本或和企業(yè)聯(lián)合辦學，改變職業(yè)教育與經濟發(fā)展需求脫節(jié)、教育水平質量不高的狀態(tài)。

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