近期，國內(nèi)職業(yè)培訓龍頭企業(yè)中公教育擬借殼上市，估值高達185億元，迎來市場一片議論聲，不過在高估值的背后，是職業(yè)教育培訓行業(yè)前景被看

職業(yè)教育市場拓展空間巨大

中公教育擬借殼的是一家汽車公司亞夏汽車，其官網(wǎng)顯示，亞夏汽車是全國十佳乘用車經(jīng)銷服務商、中國第一批平行進口試點企業(yè)，但其財務數(shù)據(jù)卻并不樂觀。相比之下，本次借殼的中公教育可以說是聲名在外，中公教育的主營業(yè)務是通過旗下培訓機構向學員提供公務員招錄、事業(yè)單位招錄、教師資格及招錄和其他面授及線上培訓服務。截至2017年12月31日，中公教育擁有覆蓋全國31個省市自治區(qū)、319個地級行政區(qū)的582個直營分支機構，并擁有授課教師6530名。財報顯示，中公教育近幾年擴張態(tài)勢明顯，去年營收達40億元，凈利潤5.2億元。

職業(yè)培訓市場有多大?據(jù)光大證券分析，職業(yè)培訓千億元市場，預計非學歷職業(yè)教育領域2018年市場規(guī)模約5000億元，包含企業(yè)管理培訓、財經(jīng)會計培訓、駕駛執(zhí)照考試培訓、人才招錄和資格認證考試培訓、IT培訓等。其中人才招錄和資格認證培訓2017年市場空間約500億元，細分賽道包括公務員、事業(yè)單位、教師類、醫(yī)療類、金融類等。中公教育和華圖教育2017年收入分別約40億元和24億元，是職教培訓行業(yè)的兩大巨頭企業(yè)。

中公教育資產(chǎn)高增值率對應的是高業(yè)績承諾，根據(jù)重組方案，中公教育2018年至2020年度實現(xiàn)的扣非歸母凈利潤分別不低于9.3億元、13億元、16.5億元。而中公教育2015年-2017年凈利潤分別約為1.6億元、3.3億元、5.2億元，預期提升幅度夠大。對市場關心的盈利持續(xù)性，中公教育方面表示，整個職業(yè)教育市場非常廣闊，保守測算規(guī)模是6000億元，而中公教育占比不到1%，可拓展空間巨大。

社會資本已經(jīng)開始布局

值得一提的是，今年5月份，關于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見發(fā)布，提出建立并推行覆蓋廣泛、貫穿勞動者學習工作終身的職業(yè)技能培訓制度，長期以來，我國勞動力就業(yè)市場始終存在技能人才短缺的結構性矛盾，技能勞動者的求人倍率一直在1.5:1以上，就業(yè)難與招工難的現(xiàn)象屢見不鮮。有數(shù)據(jù)顯示，我國每年開展的政府補貼培訓近1700萬人次，全國技能勞動者目前達到1.65億人，其中高技能人才4791萬人。

根據(jù)預測，非學歷職業(yè)教育的市場規(guī)模將從2014年的4237億元增長至2020年的9800億元，顯然這對職業(yè)教育市場是個利好。

事實上，近年來越來越多的社會資本已經(jīng)開始布局，比如洪濤股份將職業(yè)教育布局為建筑裝飾業(yè)務之外的又一項主營業(yè)務，先后通過并購整合擁有了中國建筑裝飾行業(yè)職業(yè)教育平臺中裝新網(wǎng)和學爾森，學歷提升職業(yè)教育平臺跨考教育等等，深耕多年有駕校行業(yè)管理經(jīng)驗的東方時尚，去年毛利率達54%。目前根據(jù)公司公告，在已簽署15年戰(zhàn)略合作協(xié)議的基礎上，公司與昆明理工大學進一步簽署辦學協(xié)議，就民航人才培養(yǎng)、學歷教育開展深度合作，將協(xié)助學校共同建立飛行技術專業(yè)及實訓基地，以服務于航空產(chǎn)業(yè)拓展戰(zhàn)略。

業(yè)內(nèi)人士表示，隨著職業(yè)教育行業(yè)改革政策落地，產(chǎn)業(yè)升級也將刺激專業(yè)人才需求提升，越來越多的社會資本將會加碼布局優(yōu)質教育資產(chǎn)。同時，從需求端看，目前市場也催生職教需求，職業(yè)教育培訓行業(yè)前景看好。

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